Spaß durch Hund im Klassenraum

Die Anwesenheit eines vierbeinigen Freundes im Klassenzimmer fördert die Entwicklung der Kinder. Zu diesem Ergebnis kam eine Untersuchung für Interdisziplinäre Erforschung der Beziehung zwischen Mensch und Tier (IEMT) in Zürich, an der 30 Kindergarten- und Vorschulkinder beteiligt waren. Sie bringen ihre Hunde oder Katzen regelmäßig mit zur Schule. Alle befragten Lehrer empfanden die Auswirkungen auf die Kinder und auf ihren Unterricht als äußerst positiv. Verantwortungsgefühl und Respekt unter den Kindern verbesserten sich erheblich. Die Anwesenheit eines Haustieres fördert außerdem die Kommunikation und beeinflusst das Klima untereinander auf positive Weise. Bei gehemmten Kindern konnte eine Reduzierung ihrer Ängste festgestellt werden und bei latent aggressiven Kindern stärkt ein Hund oder eine Katze die innere Ausgeglichenheit. Das Tier übernimmt die Rolle eines "Eisbrechers" und trägt dazu bei, eine Vertrauensbeziehung bei schwierigen Kindern aufzubauen. Innerhalb der Klasse nimmt die gegenseitige Anerkennung zu. Hunde sollten jedoch vom Charakter her gutmütig und ausgeglichen sein, gut erzogen und gehorsam, und es sollte nicht zu viel von ihnen verlangt werden. Aus: "St. Galler Tagblatt", 30.11.98 Wer die Natur nicht durch die Liebe erfährt, wird sie niemals erfahren. Friedrich Schlegel